创建和编辑班级
老师可以新建班级、调整名称，并把班级维护成后续分析和讲评的稳定单位。
班级管理页能做哪些事
从代码逻辑看，这里不只是一个名称列表，而是实际承接记录归类和后续教学动作的入口。
从记录中提取班级
对于还没有正式关联班级的判卷记录，可以直接提取已有班级名称和学生信息完成归类。
连接后续分析
班级建立后，下一步更容易进入学情分析和讲评复测，而不是每次都从零开始整理数据。
推荐的老师工作流
如果你希望把拍照判卷真正用于教学，而不是只用于记一次分，这个顺序更合适。
先完成一轮判卷
让试卷结果先完整落地，确保后续班级管理建立在足够的数据之上。
把记录归到班级
创建班级或从已有记录中提取班级，减少零散记录带来的后续分析混乱。
继续做讲评与复测
结合学情分析确定讲评重点，再安排下一轮练习和复测，形成真正的教学闭环。
常见问题
- 如果还没有正式班级，能不能先用？
- 可以。先用判卷和记录，后面再从已有记录中提取班级，是更轻量的开始方式。
- 班级管理更适合大班还是小班？
- 两者都适合。大班更需要系统整理，小班则更容易用它做个性化讲评和复测安排。
- 家长也需要进入班级管理吗？
- 一般不需要。家长更适合进入家庭共享与个人学情复盘，班级管理主要面向老师教学场景。